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        教育教學

        玉蘭香滿院 能手展風采

        華山路學校能手示范課紀實

        春正濃,花正好!華山路學校能手示范課似霞如云異彩紛呈!  

         3月20日上午,洪斌老師執教數學課《街心廣場》,問題導課激發學生學習興趣,層層設問、步步遞進,學生融入情景有效突破難點。行云流水間,一個個問題迎刃而解,巧妙的完成學習目標。在課堂教學中注重創設和諧平等的師生關系,師生之間的關系是融洽和諧的。

        張寧老師執教《記承天寺夜游》一課,張老師語文功底豐厚,教學中既有創新又求真務實,充分突出新課標中所規定的教學目標。學生學習熱情高漲、自主探究、質疑,體現了學生的主體地位。建立“大語文”觀念,側重培養學生的語文學習能力。

        王妮老師執教《用目光傾聽》一課,?充分發揮課件的優勢,利用音、圖、像的感染作用與形象性,幫助學生理解課文,拓展了學生的視野,并且超越了文本的局限性。老師對感情基調、重輕音、讀音的細化指導,培養了學生的朗讀能力。多種方式的“讀”來引導學生融入詩,從而引發其情感體驗。?

        曹莉老師執教《狐貍分奶酪》一課,教學思路清晰,開課時曹老師一下子調動了孩子們的學習興趣,揭示了課題。教學方法運用適當,針對性強,教學雙邊活動協調。注重交給方法,培養能力,注重引導學生。她能抓住課文的重點和難點,以生為本、以疑為線、以讀為主、以拓展為目標。教學手段多樣化,整堂課采用的教學方法靈活多樣。

        爭分多秒、趁熱打鐵,各組教師在下組領導和組長的組織下進行了務實、求真、坦誠、高效的評課。各位執教老師自信說課,有經驗的年長教師不吝賜教,其他教師也各抒己見。

        能手示范課活動繼續給各位老師搭建了一個相互學習、互相促進的平臺。在能手的引領下,老師們不斷學習,優化了教學模式,發揮課堂了教學主渠道作用。





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