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        校本研修

        給復式教學的學校教師的建議

        只有一個或兩個教師,學生數量很少的小型的單班或雙班復式教學的學校,現在還有,而且在很長時期內還將繼續存在。

        ????如果你在這種學校里工作,那么你將花費很大的努力,在自己周圍創造和常年地維持一種豐富多彩的精神生活的氣氛。而這一點是極其重要的:如果沒有高度的素養(一般文化素養和教育學的素養),你就可能走下坡路,從而把自己所在的那個邊遠的居民點變成偏僻落后的地方。如果出現這樣的情況,那就是教師本人沒有盡到責任。在那最偏僻的、遠離城鎮的邊遠角落里,是可以點燃起文化、思想和創造精神的火花的,——不過這一切都只能取決于你。所以,你的一切努力正是應當朝這個方向前進:使這種火花越燃越旺。在這一點上,你的學生的教養程度、文明行為和知識,也起著決定性的作用。

        ????你得專門進行許多工作,使這種文明和思想的光明的火花永不熄滅,熊熊地燃燒起來。在邊遠的居民點里沒有像樣的圖書館,而正是在這些地方,需要書籍(最新的書籍)就像需要空氣一樣。

            因此,你要設法使自己的小小的學校圖書館成為大文化中心的大型圖書館(例如,蘇聯國立列寧圖書館、國立烏申斯基教育圖書館)的長期借閱者,你應當經常翻閱《書籍概覽》周刊,只要看到任何一本需要的、你所感興趣的書,就可以寫信借用2、3個星期,把它讀完。我知道一些邊遠的小村落,那里的教師雖然多年沒有外出過,卻建立起子“民間圖書館”,供集體莊員們去借閱圖書。請你也在這方面動些腦筋,在自己的學校下面建立一個人民文化中心。

        ????在單班復式教學的學校里,兒童的課內閱讀起著極其重要的作用。應當跟社會各界共同關心,使學校圖書館配齊所有應當供兒童閱讀的書籍。凡是列入世界兒童文學寶庫的名著,即使在每一個最小的、最邊遠的學校里,都應當設法購齊。只要你熱愛兒童,多方努力,做到這一點并不是很難的。我深信,正是在遠離文化中心的偏僻地方的學校里,可以創造條件,使讀書成為學生的精神文明的發源地。

        ????應當設法買到電影放映機和幻燈機,及時預訂新的教學影片和幻燈片。

        ????對于地處邊遠的小型學校的教師來說,很重要的一點,就是要跟大村鎮或城市里的一所好學校保持經常的聯系。我建議你每年到這所學校里去2、3次,每次停留3、4天,看望看望自己的同行。你應當去聽一些課,跟教師們談談。應當親眼看一看,每一位深入思考的、創造性地工作的教師所向往和努力追求的成果。你在評定自己的學生的學業成績(知識、技能、書面作業)時,應當向這些教師取得的成果看齊。如果可能的話,你還可以邀請這些優秀教師的某一位到你的學校來,哪怕停留兩天也好。

        在春季和初夏,你應當帶領自己的學生出去旅行:讓他們看一看城市生活,參加工廠和印刷所。你還要利用每一次旅行的機會,充實自己學校的圖書、教學影片和幻燈片。

        暑假里,你也不要盡呆在學校里,——你到大城市去旅行吧!應當計劃一下,在你擔任這個邊遠學校的工作期間,你應當到過莫斯科、列寧格勒和其他大的文化中心。你在城市停留的時間要過得很充實:要到劇院、音樂廳里去看演出,見識一下我國優秀演員們的精湛藝術。還有,我再重復一遍,不要忘記買書。

        我還建議你做幾次遠足旅行,去看看烏拉爾、西伯利亞、阿爾泰、中亞細亞、高加索、俄羅斯北方——阿爾汗格爾斯克州和諾夫戈羅德州。你能講述的事情越多,你對學生施加影響的方法和手段的寶庫就越豐富。

        ——蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》節選





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