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        教育教學

        深入理解,正確運用,提升技藝,提高效率

        華山路學校小語低組開展教學思路實踐探索研討活動

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        不陰不晴的天氣,乍暖乍寒的時令。3月14日,華山路學?!耙蛔ザ毴嵘闭n堂教學實踐探索活動在小語低組拉開了帷幕。下組領導郭敏嬋主任及小語低全體老師共同參與此項活動。

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        郭主任作為下組領導,以身作則,在小語低“一抓二練三提升”實踐探索活動中承擔研討課任務,上了一堂生動、形象的公開課。

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        郭主任給孩子們上了一節《鉆木取火》,課堂上氣氛活躍,全體學生參與課堂,以復習、新授、訓練檢測為主要環節,課堂效果顯著。學生們認真,積極。整堂課展現出了郭主任的專業素養和教學水平。

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        課后,在李媛組長的組織下,小語低段全部教師在小語低組辦公室以本節研討課為載體,以我?!耙蛔ザ毴嵘钡睦砟钜鬄橹攸c展開了研討。各個老師從課堂流程、學生參與度、重難點、課堂檢測、多媒體使用五個環節進行深入的交流和探討,并整理出了小學低段語文課堂教學的基本思路,形成了初稿。

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        整個研討過程,各位老師各抒已見,都以自身經驗出發,共同鉆研,共同學習,表示將繼續深入研究,正確并靈活運用,提升自己的教學藝術,提高課堂效率。

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        通過這節課的實踐,小語低段老師對我?!耙蛔ザ毴嵘钡恼n堂教學實踐探索方案有了更深刻地理解,將更快地推動我校有效課堂實踐探索的步伐!





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